Bologna , 16/11/2003 Per tornare insieme 

di Mirco Pieralisi 
Il 29 novembre sarò in piazza a Bologna, nella mia città, con le mie colleghe e colleghi, con i genitori dei bambini della mia classe e con la mia famiglia. Ci sarò con convinzione ma con molta amarezza, perché avrei voluto che insieme, da tutta Italia, fossimo nello stesso posto. Ci sarò con convinzione e per scelta non solo geografica, ben sapendo che rappresentiamo soprattutto una parte della scuola, quella che ha vissuto e difeso con le unghie l’esperienza del tempo pieno. Ci sarò condividendo gli obiettivi della manifestazione, che sono molto chiari, e perché ho condiviso con colleghe e colleghi che l’ hanno promossa una battaglia fatta di firme, riunioni e bellissimi cortei fatti con tanti insegnanti, genitori, bambine e bambini, anche se non ho seguito il percorso organizzativo del Coordinamento Nazionale. A Bologna associazioni, coordinamento, sindacati, reti informali, direi addirittura reti interfamiliari, si sono incontrate e sono riuscite a costruire un’esperienza che non può disperdersi per il solo fatto che si manifesti in posti diversi del nostro paese lo stesso giorno. Non a caso la più consistente aggregazione di genitori della provincia ha già annunciato che parteciperà alla manifestazione di Bologna con lo striscione “da Bologna a Roma uniti contro la riforma Moratti” e ha invitato chi andrà a Roma a fare altrettanto.
Voglio però chiarire il mio pensiero soprattutto agli insegnanti e genitori milanesi che ventilano la possibilità di un’ulteriore manifestazione a Milano e alle persone che, anche dal nord, sono convinte che la manifestazione “giusta” sia quella romana dei sindacati.
Ai primi voglio dire che riconosco la “parzialità” della manifestazione di Bologna. Ma questa parzialità non è di tipo politico, indipendentemente dal ruolo non secondario che hanno i docenti dei cobas all’interno del coordinamento per il tempo pieno. La parzialità, come chiarisce molto bene la collega Marta Gatti, sta nel portare alla luce di pezzo di scuola (che va ben al di là della rappresentatività del coordinamento) praticata, vissuta in questi anni. Sicuramente una parte della scuola, ma certamente tra le più vitali. In questo momento essa è colpita in prima persona dal primo decreto attuativo. La radicale chiarezza dell’obiettivo della manifestazione di Bologna (ritiro del decreto – difendiamo il tempo pieno) parla a tutto il mondo della scuola. Rafforzare la voce della piazza di Bologna dà impulso alla necessità di far capire che non si può cambiare la scuola contro o indipendentemente da chi la scuola la vive. Credo anche che non una buona, ma straordinaria riuscita della manifestazione di Bologna possa ricostruire su altre basi un rapporto anche con le organizzazioni nazionali che hanno subordinato i contenuti a delicatissimi e complessi equilibri sindacali e politici.
Alle colleghe, colleghi e genitori che pensano, pur stando al nord, di andare a Roma perché quella è la manifestazione dove ci sono quelli che contano, voglio solo dire che quella manifestazione è altrettanto parziale, anche se di una parzialità diversa. 
La scuola non può essere ricondotta ad una questione di politica finanziaria (lo è anche), o ad una questione contrattuale, per cui tre grandi sindacati si assumono la responsabilità e titolarità di un movimento. La scuola è anche una questione sociale, pedagogica, culturale, ideale (ognuno metta il soprattutto dove vuole). Nella scuola vivono in modo diverso persone che “parlano” in modo diverso perchè portatrici e portatori di linguaggi che rappresentano differenti modi di essere. La questione scolastica è una questione fondante di una società. Nessun organismo politico o sindacale può esercitare il monopolio di una presa di parola, chiedendo alle altre voci soltanto di aderire ad un rito consolidato. Era così lunare pensare che i sindacati si mettessero a discutere alla pari con gli altri soggetti presenti nel mondo della scuola? (Non sto parlando di un sindacato in più, maledizione!). Era così lunare pensare che facessero in fondo quello che hanno fatto nelle grandi manifestazioni per la pace, fornendo il loro grande ed insostituibile contributo insieme ad altri? (oltre a svolgere, giustamente, anche il loro ruolo sindacale, convocando uno sciopero, cosa che nella scuola non hanno fatto). 
Era così lunare, per la CGIL, pensare di sganciarsi per un attimo da Cisl, e UIL, per mettersi PRIMA in posizione d’ascolto e provare poi a coinvolgere anche gli altri sindacati in qualche cosa che veniva dal ventre delle persone che stanno nella scuola? 
Sono questi gli aspetti più critici che stanno dietro alla “manifestazione a metà” di Roma, al di là della ignobile rimozione della parola d’ordine della caduta del decreto. 
Poi so benissimo anch’io che a Roma in piazza tanta gente chiederà le stesse cose che chiediamo a Bologna. Ma allora, amiche e amiche del nord, venite a Bologna, perché le nostre parole, insieme a quelle gridate a Roma, peseranno anche per chi non ha voluto ascoltare. Credetemi, è per contare, non per contarsi. Poi se c’è qualcuno che vuole mettere le sue bandierine lo faccia pure. Quelli staranno dappertutto, ma non sono oggi il problema. La questione è un’altra. Il grande no di Bologna darà più forza anche al no di Roma. Per continuare insieme perché la Moratti non passi.
Mirco Pieralisi

P.S. Non ho citato Napoli. Appunto.