MARTEDÌ, 18 MARZO 2003 
  
Pagina III 
  
IL PROVVEDITORATO  
  
La replica della dirigente regionale Lucrezia Stellacci  
  
"Nessun disastro i docenti basteranno"  

  
Quest´anno abbiamo 148 professori in più. E ci sono stati assegnati altri 46 insegnanti di sostegno  

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Guerra sulle cifre degli insegnanti nelle scuole della regione. «La situazione è assolutamente tranquilla. Quanto ci è stato assegnato dal Ministero sarà sufficiente a garantire il fabbisogno di docenti dell´Emilia-Romagna». Lucrezia Stellacci, dirigente scolastico regionale, smentisce le ansie dei sindacati che prospettano una situazione difficile per la scuola regionale. Ai tagli lamentati da Cgil, Cisl e Uil, Stellacci risponde parlando di aumenti: «Quest´anno abbiamo 148 docenti in più. E ci sono stati assegnati altri 46 insegnanti di sostegno». I sindacati, invece, parlano di un «buco» di circa 3000 insegnanti. «Il fatto è - spiega Stellacci - che i sindacati dicono che ci saranno 9500 iscritti in più rispetto all´anno scorso. Ma questo numero è virtuale. Non reale. il numero di persone che, probabilmente, anche tenuto conto dei flussi migratori, si iscriverà a scuola. Ma al momento, la crescita di domande è sulle 6000 unità». 
I dati definitivi ci saranno solo a luglio, quando sarà il momento di fare le assegnazioni definitive di cattedre. «Non solo - prosegue il dirigente scolastico regionale - I sindacati sbagliano anche nel fare i conti. Prendono il numero delle iscrizioni e lo dividono per venti, il numero medio degli alunni in classe. Così otterrebbero, nelle loro intenzioni, il numero di nuove classi che dovrebbe essere formato. Ma non è così. L´aumento d´iscrizioni non porta necessariamente a dover costituire nuove classi. Per esempio, non tutti i nuovi iscritti andranno in una prima. Ma potrebbero andare ad occupare il banco in una seconda che ha ancora dei posti disponibili». Inoltre, l´Ufficio scolastico regionale ed il Ministero hanno cercato di razionalizzare le risorse. Hanno guardato caso per caso il numero d´insegnanti necessario per far funzionare le scuole.
Insomma, la direzione regionale scolastica si sente tranquilla. «Stiamo definendo i fabbisogni per le scuole dell´infanzia, poi passeremo alle superiori. A me risulta che quanto indicato dal Ministero sia sufficiente. Se poi a luglio, quando ci saranno i dati definitivi, se ci sarà bisogno di nuove cattedre e nuove classi, provvederemo» . In quei giorni sarà definito anche il numero d´insegnanti di sostegno. «Abbiamo già avuto un aumento di 46 docenti - dice Stellacci - Ma il vero organico del sostegno si stabilisce solamente su dati effettivi. Ora è troppo presto per farlo» .