COMUNICATO STAMPA G.A.S.P. – INVIATO AL CARLINO IL 28 MAGGIO 2003 

Ho letto con molta attenzione l’intervento su questo pagine del presidente della Compagnia delle Opere sul pdl regionale in materia di istruzione e formazione. Ebbene sì, lo confessiamo, siamo noi la “famigerata” associazione genitori di Bologna che prima ha chiesto e poi ha manifestato apprezzamento riguardo all’inserimento nelle premesse del pdl regionale del ruolo fondamentale e particolare della Scuola Pubblica. In questo non c’è alcuna contraddizione con la legge sulla parità scolastica. Semmai c’è continuità con la Costituzione Italiana, là dove è scritto (art. 3, 33 e 34) che la Repubblica istituisce scuole statali di ogni ordine e grado e si attiva per rimuovere gli ostacoli che impediscono il pieno sviluppo della persona umana.  
Circa la metà della scuole paritarie sono scuole dell’infanzia. 
In molte realtà locali i cittadini si iscrivono a queste scuole, pagando le relative rette, non per scelta libera e consapevole ma perchè non riescono a trovare posto nelle scuole dell’infanzia  pubbliche, gratuite, statali e comunali. 
Non trovano posto (idem per i nidi) perchè queste non ci sono o perchè non hanno insegnanti a sufficienza per coprire le richieste, causa i pesanti tagli degli ultimi anni. 
Non mi sembra “sconveniente” chiedere alla Regione di attivarsi là dove lo Stato e i Comuni latitano.  
Non si può reclamare la libertà di scelta delle famiglie se viene a mancare una delle possibili opzioni; l’unica che, per “statuto”, deve garantire laicità, pluralismo, pari opportunità per tutti. 
La scuola paritaria svolge una funzione indispensabile ma il suo sviluppo non può avvenire a spese della scuola pubblica che deve essere generalizzata e qualitativamente elevata. 
Siamo una delle realtà di genitori più attive della nostra regione, l’unica ad essere intervenuta nelle audizioni regionali. Chi avrà voglia e pazienza di leggere, sul sito della regione, il nostro intervento, troverà un’idea di scuola che di statalista ha ben poco. 
Abbiamo chiesto qualità, verifiche dei risultati raggiunti, attenzione ai diritti. Per la scuola statale ma anche per la scuola paritaria, perchè paritaria significa parità di diritti, ma anche di doveri. 
Su questo terreno siamo disposti a confrontarci con chiunque. 
Non vorremmo però assistere a quanto sta succedendo in realtà come la Sicilia, dove la regione destina le proprie risorse (45 mln .euro) esclusivamente a chi spende più di 250 euro l’anno (il che esclude chi accede alla scuola pubblica) e senza limiti di reddito. 
Sarebbe una concezione di “diritto allo studio” alquanto singolare.

Andrea Graffi
portavoce Genitori Attivi Scuola Pubblica (GASP)